A un mes del inicio del ciclo lectivo, los alumnos de establecimientos de Luján de Cuyo, deben tomar clases en edificios que no presentan las condiciones de seguridad en las infraestructuras, atentando contra el acceso a la educación y el desempeño laboral de las mujeres.
La diputada Marisa Garnica del FdT realizó visitas a distintos establecimientos del sur de Luján de Cuyo poco antes del inicio del ciclo lectivo, ya que tal como se anticipaba, las condiciones de infraestructura se presentan como riesgosas para la asistencia de los infantes.
Una de las escuelas visitadas fue la 1 -039 Antonio Moyano, ubicada en RP 16, kilómetro 20 en El Carrizal de Abajo, Luján de Cuyo. Allí las reparaciones se han solicitado hace años y solo hubieron soluciones parciales en los techos.
Dadas las condiciones actuales, la escuela ha visto reducida su matrícula y los alumnos y alumnas se desplazan 22km hacia Ugarteche para tomar clases, demorando una hora y media de viaje de ida y lo mismo para regresar. La tarea de acompañar a los menores recae mayormente sobre las mujeres, afectando así su desarrollo económico.
Dentro de la escuela, se acondicionó la galería con tabiques para dar clase a los niños de 1° grado. El panorama se completa con las deficiencias en la seguridad eléctrica, agua y saneamiento, donde no se pueden lavar las manos por falta de canillas en las bachas de los sanitarios. Los patios de juego también demuestran el abandono de años.
«Las niñas y niños que viven en el distrito de Carrizal de Lujan de Cuyo se merecen las mismas condiciones educativas para aprender que las que poseen nuestras niñas y niños en el centro de Lujan de Cuyo», sostiene la legisladora Marisa Garnica, por lo que solicitó pedidos de informe a la Subsecretaría de Infraestructura Escolar y a la DGE.
Si bien las respuestas aún no llegan, la diputada afirmó que continúa recorriendo los establecimientos de Luján de Cuyo, siendo el turno de aquellos destinados a alumnos con discapacidad, puntualmente, la escuela 2-050 de Ugarteche, que funciona en una casa alquilada.
Un proyecto de ley
Luego de las visitas realizadas, la diputada del FDT avanzó con la presentación de un proyecto de ley referido al estado de la infraestructura en las escuelas y su priorización. «La idea es hacer una historia clínica de las escuelas para que tome conocimiento público», expresó Marisa Garnica a Diario Luján.
La diputada Marisa Garnica también solicitó un pedido de informe sobre la situación en la Escuela Técnica 4-104 Carlos Fader. Además la legisladora manifestó estar advertida sobre los cierres de escuelas albergues en la provincia, un tema que sin duda planteará un desafío para el 2022.
