Se trata de la construcción de salas de nivel inicial para nueve departamentos de Mendoza, entre los que se encuentra Luján de Cuyo.
La Subsecretaría de Infraestructura Social Básica continúa de manera sostenida con las construcciones de once nuevos jardines de infantes para la provincia, que están previstos ser concluidos durante los primeros meses de 2020, con el objetivo de que comiencen a funcionar desde el inicio del próximo ciclo lectivo.
Las estructuras de los edificios de nivel inicial están hechas con el sistema constructivo Steel framing, que ayuda a agilizar los tiempos de ejecución. Los trabajos pertenecen al programa nacional 3.000 Jardines, del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.
Los cinco trabajos más avanzados se están ejecutando en las salas de nivel inicial del 0-000 A Crear, de Maipú, el 0-164 Sin Nombre, de Lavalle, y el 0-173 Sin Nombre, de Junín. Además, se construyen el 0-057 Sin Nombre, de San Martín, y el 0-107 Roberto López Leyton, de Rivadavia.
$260 millones son financiados con fondos nacionales
Las intervenciones en los edificios educativos cuentan con una inversión total que alcanza los $110 millones, que están siendo financiados íntegramente con fondos nacionales. Con estas construcciones, se verán beneficiados casi mil alumnos de nivel inicial en los departamentos involucrados.
En tanto, los otros seis nuevos jardines nucleados comenzaron a ejecutarse desde junio. Asimismo son financiados con presupuesto nacional, con una inversión prevista de $150 millones.
Dichas tareas fueron adjudicadas a la unión de las empresas Oshi SA y Tornousky SA. Los establecimientos beneficiados con las intervenciones son el 0-126 Eluney, de Lavalle, el 0-000 A Crear en el barrio Sol y Sierra, de Godoy Cruz, y el 0-129 Sin Nombre, de Luján de Cuyo.
Además, en el listado aparecen el 0-000 A Crear en el barrio Nueva Argentina, de San Martín, el 0-123 Lic. Liliana Acosta, de Las Heras, y el 0-000 A Crear, en Dorrego, Guaymallén.
Todas las obras cuentan con un plazo de ejecución de un año, por lo que está previsto que sean concluidos a fines de 2019, de acuerdo con el sostenido ritmo de obra que evidencian. Esto, con el objetivo de que las respectivas comunidades educativas comiencen a utilizarlos desde el inicio del próximo ciclo lectivo.
Fuente: Prensa Gobierno de Mendoza.
